Liepos 7–11 dienomis Kauno technologijos universitete (KTU) vyko tarptautinė Blended Intensive Programme (BIP) 2025 savaitė, kuri subūrė studentus ir dėstytojus iš penkių Europos aukštųjų mokyklų diskutuoti apie dirbtinio intelekto (DI) ir didžiųjų duomenų poveikį visuomenei, verslui bei žmogaus vertybėms.
Programa, pavadinta „Artificial Intelligence and Big Data Shaping Our World“, kvietė įvairių sričių studentus, tokių kaip automatikos, robotikos, ne tik informacinių technologijų – tyrinėti, kaip DI ir duomenų analizė transformuoja šiuolaikinį pasaulį 
.
Programą koordinavo KTU Elektros ir elektronikos fakulteto Automatikos katedros dėstytojai, bendradarbiaudamas su partneriais iš Portugalijos, Vokietijos, Prancūzijos ir Lenkijos. Dalyvavo apie 25 studentus iš skirtingų šalių, o juos lydėjo šeši dėstytojai – po du iš kiekvienos institucijos. Toks tarptautiškumas ne tik praturtino diskusijas, bet ir sukūrė erdvę tarpdisciplininiam bendradarbiavimui, kuris šiuolaikinių technologijų kontekste tampa vis aktualesnis.
Intensyvi savaitė Kaune buvo tik vienas iš programos etapų. Dar prieš atvykstant į Lietuvą studentai dirbo nuotoliniu būdu – savarankiškai studijavo medžiagą, dirbo tarptautinėse komandose ir ruošėsi savo temų pristatymams. Atvykus į KTU, visą savaitę vyko gyvi užsiėmimai, kurių metu buvo pristatomos tokios temos kaip DI mokymosi principai, žmogaus ir mašinos sprendimų priėmimo ypatumai, pasakojimų kūrimas pasitelkiant duomenų vizualizaciją, nauji verslo modeliai, etiniai iššūkiai bei žmogaus teisių apsauga skaitmeniniame amžiuje. Visus pristatymus parengė ir vedė patys studentai, padedami dėstytojų, todėl mokymosi procesas buvo orientuotas į aktyvų dalyvavimą ir diskusijas.
Be teorinių diskusijų, programos metu vyko ir dvi išvykos. Vienos jų metu studentai susitiko su įmonių atstovais, dalyvavo ekskursijoje po KTU miestelį ir diskutavo apie DI sprendimų taikymą versle. Antroji išvyka buvo skirta pažinčiai su Kauno miestu ir jo istorija – taip jungiant technologinį diskursą su kultūriniu kontekstu. BIP 2025 taip pat išsiskyrė tuo, kad pagrindinis dėmesys buvo skiriamas ne tik žinioms, bet ir vertybinėms dilemoms. Daug diskutuota apie tai, kaip dirbtinis intelektas gali daryti įtaką socialinėms normoms, sprendimų priėmimui, netgi žmogaus teisėms. Viena programos temų nagrinėjo situacijas, kuriose DI sprendimai gali būti pelningi, bet kartu kelti moralines grėsmes – pavyzdžiui, kai investicija naudinga ekonomikai, bet žalinga aplinkai.
BIP 2025 Kaune buvo daugiau nei mokymosi savaitė – tai erdvė dialogui, tarptautiniam bendradarbiavimui ir savirefleksijai. Programos pabaigoje kiekvienas studentas rašo individualią ataskaitą, kurioje įvertina savo patirtį, įgytas žinias bei tai, kaip šios patirtys gali pritaikomos jų būsimose veiklose. Ši iniciatyva – pavyzdys, kaip universitetas gali būti ne tik žinių perdavimo, bet ir vertybių formavimo vieta. Tai modernus, atsakingas ir tarptautinis požiūris į mokslą, kuris kuria prasmingą ryšį tarp technologijų ir žmogaus.
Ši programa itin tinka vykdyti KTU Elektros ir elektronikos fakultete, kuris jau dabar siūlo pažangias studijų kryptis, tokias kaip „Automatika ir valdymas“ bei „Intelektinės robotikos sistemos“. Šios programos skatina kurti ne tik technologiškai pažangius, bet ir atsakingus sprendimus. Viena fakulteto absolventė simboliškai teigia, kad jos tikslas – kurti sprendimus, kurie padeda gelbėti pasaulį.
