Šiandien kalbinome Automatikos ir valdymo pirmo kurso studentą Paulių, kuris sakosi iš pradžių galvojęs rinktis Transporto elektroniką, bet pakalbėjęs su šią programą baigusiais studentais ir prisiminęs kaip nuo mažens mėgo konstruoti, persigalvojo ir kaip pirmą savo pasirinkimą pažymėjo Automatikos ir valdymo studijų programą. Paulius mums pasakojo, jog čia stodamas lūkesčių neturėjo ir tam tikra prasme leidosi į avantiūra: „ėjau žiūrėdamas, kas čia gausis.“ Studijoms bėgant, pirmakursis teigia pradedantis suvokti, koks būsiąs jo darbo pobūdis ir save ateityje piešia kaip po įvairias gamyklas keliaujantį techniką: „stabili darbo aplinka turi pliusų, tačiau mane vilioja mintis, kad galėsiu nuolat bendrauti su naujais žmonėmis – manau tai viena iš tobulėjimo galimybių.” Labiausiai studijų programoje jaunuolį sužavėjo Įvado į valdymo technologijas modulis – jame pirmakursiams buvo pristatyti buvusių studentų darbai, parodyta kaip dirbti su „Arduino” sistema, kurios rezultatų galimybes, kaip sako Paulius, riboja tik vaizduotė, ir kurio metu šios sistemos padedamas Paulius konstravo šunų šėryklą. Pirmakursis taip pat džiaugiasi fizikos ir mechanikos moduliais: „Fizikos moduliuose galima iš arti pamatyti fizikinių dėsnių veikimą ir kaip jie buvo atrasti, Inžinerinės Mechanikos laboratoriniai darbai mokina kaip atpažinti guolius, varžtus, smeiges, kaip suprasti jų mechanines savybes“ ir priduria, jog: „didžiausią įspūdį paliko fizikos modulio metu atlikti medžiagos radioaktyvumo, bei branduolinių reakcijų išskiriamos energijos matavimai.“ Paprašytas apibudinti pokyti savo mokymosi rutinoje, Paulius atsakė: „dėstytojai čia, priešingai nei mokykloje, duoda tik gaires, kurių pagalba studentai patys turi išmokti tam tikra dalyką. Tai padeda išmokti planuoti laiką, verstis su turima informacija, ieškoti papildomos: manau, tokie įgūdžiai labai pravers gyvenime.“ Egzaminų sesijos verpeto pagautas pirmakursis dar suspėjo palinkėti visiems stojantiems prieš renkantis studijų programą pasikonsultuoti su Studentų Atstovybe, pabendrauti su tais, kurie jau baigė studijas, pasiklausinėti, kokia yra studijų kultūra: „taip sužinosite ar tai jus veža, ar yra visai ne jums.“
